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求新 求活 求近 —精心设计习题,激发作业兴趣
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
心理学研究表明:如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动效率就高,而且不易产生疲劳和负担过重的感觉。笔者在设计数学习题..
中学数学教科书中的开放题
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
在较长一段时期中,“问题解决”成为我国数学教育界的重要议题,现在把议题转移到开放题上来,可以认为是“问题解决”研究的进..
中学生数学学习的心理障碍及其消除
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
随着我国改革开放的深入、科技的进步和社会的发展,人们愈来愈清醒地认识到:未来世界的竞争是人才的竞争。党和国家实施"..
自然数集扩充后的基数理论
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
摘 要:自然数集扩充后,其基数理论起了相应变化,定义与法则都需作调整以适应数学教学与应用的需要.  1994年11月国家技术监督..
谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
基础教育由应试教育向素质教育转变,目前任务仍十分繁重。深化素质教育,作为学校教育的各门学科,都应当紧紧围绕素质教育内容..
谈小学数学教学与中学的衔接
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
小学生升入中学后开始时成绩不错,过了一段时间往往有一部分人数学成绩落了下来,尤其到了初二情况更是严重。为什么会有这种现..
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》把数学思想、方法作为基础知识的重要组成部分,在大纲中明确提出来,这不仅是大纲..
高中生数学成绩分化的原因与对策
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
  二、对策   高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动.针..
波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析
发布时间:2008-03-28  -  点击:3次  -  字数:0字
  一、训练的目的不同   “题海战术”的目的明显表现为应考.而波利亚强调解题训练的目的在于提高学生的数学 素质.波..
妙用修辞文生辉
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
古人说话讲究辞令,写文章讲究文采,其中很有道理。子曰:“言之无文,行而不远”,是十分中肯的意见。一部《论语》,不但是儒..
以鲜活的形式点燃学生的写作热情——文采训练之广告口号 2
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
为训练学生的文采,我从古人云:“言之无文,行而不远”,说到钟荣赞张协的诗:“词采葱倩,又巧构形似之言,音韵铿锵”。再到..
材料议论文审题实用技法举隅 2
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
近年来高考语文命题更趋于公平、公正,就作文而言表现在话题开放、文体淡化,同时《考试说明》作文部分又明确“符合题意”“符..
浅议初中语文教学中的“衔接”--兼谈学习新大纲、新教材的体会 2
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
语文试用修订教学大纲规定:中学语文教学必须教学生“具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力,具有阅读浅易文言文的能力..
谈语文教师在教学中应扮演的角色
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
语文教学是一台戏,教师只有演好自己的角色,才能提高这台戏的质量,然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生思考或代替作者..
对中学语文教学方法及有关问题的探讨
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
教好任何一门课,方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科,其教学方法尤为重要。一名合格的语文 教师,既要从理论上掌握教学..
归园田居为那般?
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
----浅析陶渊明归隐原因归园田居为那般?在学习《归去来兮辞》时,我们往往要分析到这样一个问题:陶渊明为什么要归隐?原因常..
阅读教学新理念剪影
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
    一、文道兼得的目标定位  “文”,即语言形式,以现代的观点审视“文以载道”,“道”应是文章负载的社会生活、百科..
作文指导与师生对话
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
    一、“对话”在激活生活体验时,关注“情”的沟通  文章不是无情物,只有对生活有了深刻的体验,才能“情动而辞发”..
作文教学中学生创造力的培养
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
  一、必须根据语言交际功能发展的年龄特点开发课程资源,丰富作文题材,激发创造动机  我认为,作文教学要培育学生的创造..
表象思维训练:提高小学低段语文教学质量的实验研究
发布时间:2008-03-28  -  点击:2次  -  字数:0字
  一、问题提出  表象思维(mental imagery thinking)是指以表象为凭借物的思维,即通过对表象的操作、加工而实现的思维活动..